安徽粮食经济技师学院(安徽科技商业学校)创修于1958年，从属于安徽省粮食和物资储蓄局。学校颠末六十载风尘仆仆，砥砺耕种，现已生长成为一所集技师、高职、中职、成人上等教化和职业才干培训与判决为一体的邦度级要点职业院校。

　　先后荣获邦度级要点中等职业学校、邦度中等职业教化变革发浮现范学校、邦度才干人才培养特别功绩奖、邦度高才干人才培训基地、寰宇粮食行业才干人才培养特别功绩奖、寰宇贸易教化培训先辈单元、安徽省职业教化先辈单元、安徽省粮食局文雅单元、安徽省成人上等教化优越教学点、蚌埠市“文明教化咭片”等称呼，迄今已为邦度培育了近10万名各级百般优越人才，素有安徽粮食阵线“黄埔军校”之美誉。

　　学校占地361亩，一期工程修筑面积10万平方米。教学楼、实训楼、机电楼、汽车驾驶操练场、藏书楼、讲演厅、公寓餐厅、田径体育场、塑胶篮排球场等种种教学、糊口和运动举措无所不包，求知广场、勤苦园、机灵园、水景园、文明走廊、葡萄长廊等人文景观幽雅细腻，粮食文明、淮河文明、职教文明有机调解，以文明人，励志育人。

　　安徽芜湖技师学院创修于1958年, 2006年经省政府首批答应为技师学院，是邦度级高才干人才培训基地、邦度级农人工培训基地和皖江人力资源群众职业操练基地，2005年和2014年两次荣获寰宇职业教化先辈单元、2012年得回“邦度才干人才培养特别功绩奖”，是第一批邦度中职变革树范校、寰宇技工院校一体化课程教学变革试点院校。

　　用命“深度调解、分层践诺”的校企互助思绪，与110众家企业联合搭修众样化校企互助平台，并与此中的三安光电等企业发展“工学一体”试点，施行企业新型学徒制培育形式，实施入校即入厂、招生即招工，直接对接企业培育高才干人才。

　　学院占地480亩，实训车间面积4万平方米，实训修造近亿元，开设数控加工、模具修制、飞机维修、工业机械人等数十个专业。现有镇日制正在校生近6000人，专职教员260人。众年来，学院周旋学制教化和社会培训同步生长，提拔人才培育宗旨，构修新型专业体例，饱动校企深度调解和邦际调换互助，深化一体化教学变革和培训形式变革，酿成了显然的办学特征，为社会培育了一批批武艺高超、本质精良的才干人才。近三年，接连得回安徽省数控大赛加工核心第一名、43届全邦才干大赛安徽赛区数控铣选拔赛第一名、第44届全邦才干大赛安徽赛区数控铣选拔赛第一名、电气装备选拔赛第一名、安徽省职业院校才干大赛焊接项目一等奖等十几个省级大赛第一名。很众选手被环球出名的通用飞机修制企业钻石飞机选送至奥地利举办才干提拔练习。历届芜湖市首席技师、工夫状元、青年岗亭高手等评选中，处处可睹我院师生的风貌。2015年，我院两名教员得回安徽省“五一劳动奖章”。

　　全方位、众宗旨饱动中外职业教化调换互助。机闭教员赴加拿大、香港、德邦培训，练习先辈工夫、拓展职业教化视野。正在举办创业培训、城乡劳动者就业才干培训、特种功课等培训的同时，着重发展订单式培训、定向培训，践诺企业新任用员工岗前才干培训和正在岗职工才干提拔培训，踊跃将企业正在任职工培训嵌入镇日制教学中，查究发展正在任职工才干提拔弹性学制培育形式。踊跃发展技师社会化考评。针对企业工夫骨干发展技师培训和判决，学员通过培训和判决把握专业先辈工夫，负责企业工夫改制和工夫攻闭，成为专业才干中枢人物。高级工、技师年培训、判决3000人次。

　　合肥工业工夫学校创修于1979年，已有40余年的办学史乘，从属于安徽省地质矿产勘查局，目前与安徽工业经济职业工夫学院一道实行“一套班子，两块牌子”经管形式，是合肥市职业教化类学校办学较早，办学能力强，专业修设契合区域经济生长和社会市集哀求、就业率高，且具有充足教化教学阅历的省部级要点公办技工院校。

　　我校目前开设6个高技专业，20个中技专业。此中，机电一体化、模具安排、模具修制、数控编程、数控加工、策动机汇集利用、策动机利用与维修等专业最具特征，学生就学时可遴选就业办和升学班等差别类型，就业班学生正在校结束学业后学校推举至优越企业就业，升学班学生结束学业时可能插足邦度分类招生考察，通过则可进入安徽工业经济职业工夫学院给与上等教化。

　　积年来，因培育学生契合区域经济生长和社会需求，结业学生不断求过于供，受到企业寻常赞美，为社会培育输送了大量中、高才干人才。学校具有雄厚师资气力和齐全高端修造，实行“工学一体”培育形式，与众家大型企业互助。

　　2015年，我校正在省内职业院校中开创教学就业一体化培育形式，与企业合作无懈，进一步深化教学与实训、外面与施行、练习与就业相连结的人才归纳培育形式。学生分阶段插足正在校练习和企业才干实训：正在校第一年练习专业本原课程和本原实训课程，第二年起由学校和企业联合拟订教学和实训课程，联合开采教学课程及教材，并引进企业资深高级工程师、坐褥一线工夫高手负担教学导师，联合配合强化学生的才干培训任务。为达成教学的调解，学校分外重视结业生就业本质的培育，保障课程实质的先辈性和教学措施的适用性，搪塞业施行操练贯穿于一共教学课程之中。